Personalidade de marca de cursos de psicologia: um estudo em cidades do Brasil, Peru e Chile

Autores/as

  • Verónica Peñaloza Professora, Programa de Pós-Graduacão em Administracão, Universidade Estadual do Ceará, Fortaleza, Brasil
  • Marianela Denegri Professora, Núcleo Científico Tecnológico en Ciencias Sociales y Humanidades, Universidad de La Frontera, Temuco, Chile
  • Izabelle Quezado Doutoranda, Programa de Pós-Graduacão em Administracão, Universidade de Fortaleza, Fortaleza, Brasil
  • Ellen Campos Sousa Professora, Coordenacão do Curso de Administracão, Centro Universitario Christus, Fortaleza, Brasil
  • Victoria Aymé Barreda Parra Professora, Departamento Académico de Psicología, Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa, Arequipa, Peru
  • Felipe Gerhard Doutorando, Programa de Pós-Graduac¸ ão em Administrac¸ ão, Universidade Estadual do Ceará, Fortaleza, Brasil

DOI:

https://doi.org/10.1016/j.estger.2016.07.002

Palabras clave:

Personalidade de marca, Psicologia econômica, Educacão superior

Resumen

Esta pesquisa objetiva identificar tracos de personalidade de marca de cursos de psicologia de universidades com características regionais peculiares em cidades do Brasil, Chile e Peru. Os dados gerados por meio de survey com 609 estudantes foram submetidos à análise fatorial exploratória e, posteriormente, à análise fatorial confirmatória. Os resultados mostram que a estrutura da personalidade de marca possui 3 dimensões, compostas por 13 tracos de personalidade, que se denominaram de competência, excitacão e elitismo, com coeficientes de confiabilidade aceitáveis. Ademais, é possível observar que a personalidade da marca tem identificacão adequada às características específicas de cada região, tais como atributos culturais, paisagem e clima.

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Publicado

2016-09-22

Número

Vol. 32 No. 140 Jul-Sep 2016

Sección

Artículo de investigación

Licencia

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Cómo citar

Personalidade de marca de cursos de psicologia: um estudo em cidades do Brasil, Peru e Chile. (2016). Estudios Gerenciales, 32(140), 239-249. https://doi.org/10.1016/j.estger.2016.07.002