[1]
C. A. Tejeda-Gómez, J. G. Mansilla-Sepúlveda, y V. Unás, «Políticas públicas y educación: la pedagogía más allá de su fundamentación técnica», Rev.CS, n.º 34, pp. 11–15, ago. 2021, doi: 10.18046/recs.i34.5024.