[1]
H. Valenzuela Méndez, R. Villa Medina, A. Leyva Castellanos, e E. Farfán Mejía, “Possibilidades do enfoque de CTS como eixo articulador da educação superior tecnológica e o ambiente social em contextos locais”, Rev.CS, nº 6, p. 129–155, jul. 2010, doi: 10.18046/recs.i6.464.